W dniach 26-28 sierpnia w Uniwersytecie Gdańskim odbyła się 32nd International Conference on Information Systems Development. Harnessing Opportunities: Reshaping ISD in the post-COVID-19 and Generative AI Era". ISD’2024.
Podczas tego prestiżowego wydarzenia zaprezentowano poster dr hab. Renaty Tomaszewskiej, prof. uczelni pt. The New Normal: How to educate the ISD and AI Specialists and enhance their Competencies in Poland’s Post-COVID Era".

W przyjętym do druku artykule przeanalizowano wyzwania i możliwości stojące przed polskimi sektorami rozwoju systemów informatycznych (ISD) i sztucznej inteligencji (AI) w epoce po Covid-19. Przeprowadzona analiza ujawniła krytyczny niedobór specjalistów IT, pogłębiony przez niedostateczny rozwój ich kompetencji miękkich. Szczególnie duże dysproporcje widać w:

• w obszarze nauczania – wynik dla specjalistów z Polski to 14,7% w stosunku do średniej UE – 24,0%,
• komunikacji – 10,7% do 21,5%,
• umiejętności uczenia się – 7,8% do 20,3%,
• rozwiązywania problemów – 5,2% do 8,5%,
• współpracy zespołowej –7,5% do 12,4%  (Sztuczna inteligencja w Polsce. Kompetencje ekspertów AI.  Raport przygotowany przez Fundację Digital Poland)

W związku z tym sformułowano tezę o potrzebie wdrażania programów szkoleniowych dostosowanych do wymagań zaawansowanych technologii sztucznej inteligencji i współpracy interdyscyplinarnej, opartych na nowoczesnej pedagogice.
Artykuł opublikowany w ramach ISD 2024 to 140 pkt!.