Katedra Pedagogiki Pracy i Andragogiki

Program edukacyjny Artificial Intelligence Fundamentals, IBM SkillsBuild. Szkolenie Wykorzystanie AI podczas procesów dydaktycznych, Collegium Wratislaviense

Rulon dyplomu zawinięty czerwoną wstęgą leży na laptopie, obok pióro do pisania

Kolejne certyfikaty zdobyte, a nowa wiedza i umiejętności z zakresu sztucznej inteligencji nabyte przez dr hab. Renatę Tomaszewską, wzbogacą potencjał Katedry Pedagogiki Pracy i Andragogiki.

Zdobywanie kompetencji w zakresie sztucznej inteligencji jest niezwykle istotne, szczególnie dla nauczycieli akademickich. Współczesna edukacja wymaga od nauczycieli nie tylko przekazywania wiedzy, ale także przygotowywania studentów do dynamicznie zmieniającego się rynku pracy. AI otwiera nowe możliwości w procesach dydaktycznych, umożliwiając personalizację nauczania, analizę danych edukacyjnych oraz rozwój narzędzi wspierających uczenie się adaptacyjne. Poszerzenie kompetencji w zakresie AI pozwala nauczycielom akademickim nie tylko na lepsze zrozumienie technologicznych innowacji, ale także na integrację tych narzędzi w praktyce dydaktycznej, co w efekcie przekłada się na lepszą jakość nauczania i efektywność procesów edukacyjnych. Dlatego inwestowanie w rozwój umiejętności związanych ze sztuczną inteligencją jest kluczowe dla przygotowania przyszłych pokoleń absolwentów do wyzwań współczesnego świata.