Katedra Pedagogiki Pracy i Andragogiki

Wioletta Zięba gościła w Katedrze Pedagogiki Pracy i Andragogiki

Wioletta Zięba pozuje do zdjęcia, w tle studenci siedzący w Sali Rady Wydziału Pedagogiki

22 kwietnia 2026 r. po raz kolejny mieliśmy przyjemność gościć w Katedrze Pedagogiki Pracy i Andragogiki Wiolettę Ziębę – psychologa oraz ekspertkę FALCO Grupa Doradczo-Szkoleniowa, gdzie wspiera organizacje w obszarze rozwoju kompetencji, projektowania procesów szkoleniowych oraz diagnozy potrzeb rozwojowych. W swojej pracy łączy perspektywę psychologiczną z praktyką biznesową, pomagając firmom produkcyjnym budować skuteczne działania rozwojowe, wzmacniać zespoły oraz optymalizować procesy szkoleniowe.

Tego dnia Wioletta spotkała się ze studentami aż trzech kierunków: Rozwój osobisty i kariera z AI, Doradztwo zawodowe z HR i tutoringiem kariery oraz Zarządzanie zasobami ludzkimi i coaching z AI. Było to niezwykle inspirujące, a przede wszystkim bardzo praktyczne wydarzenie.

Podczas warsztatów uczestnicy krok po kroku odkrywali, jakie elementy decydują o skuteczności profilu na LinkedIn. Spotkanie nie ograniczało się jednak do teorii – studenci na bieżąco tworzyli i rozwijali swoje profile, ucząc się, jak świadomie budować swój wizerunek zawodowy w przestrzeni online.

Szczególnie ważnym wątkiem, który wybrzmiał podczas zajęć, była potrzeba planowania takich działań z wyprzedzeniem. Budowanie profesjonalnej obecności w sieci nie powinno zaczynać się dopiero w momencie wejścia na rynek pracy – to proces, który warto rozpocząć już na etapie studiów. Dzięki temu młodzi ludzie zwiększają swoją atrakcyjność i wiarygodność w oczach przyszłych pracodawców. Spójny, przemyślany profil to nie tylko wizytówka, ale często pierwszy punkt kontaktu z rekruterem – a pierwsze wrażenie ma ogromne znaczenie.

Spotkanie pokazało, że świadome zarządzanie swoim wizerunkiem to kompetencja przyszłości – taka, którą można i warto rozwijać już teraz.

Serdecznie dziękujemy Wioletcie Ziębie za energię, wiedzę i inspirację. Można śmiało powiedzieć, że pomogła studentom nie tylko „ustawić” profil, ale także uchwycić właściwe światło, w którym chcą być widziani zawodowo – a to przecież pierwszy krok do budowania autentycznej i przyciągającej historii o sobie.